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Por desesperado y mal informado todo mi trabajo esta mal hecho y se fue a la...........

RAZONAMIENTO LÓGICO Y ABSTRACTO

RAZONAMIENTO LOGICO Y ABSTRACTO

Como ya vimos en el tema anterior, UN RAZONAMIENTO LÓGICO, en definitiva, es un proceso mental que implica la aplicación de la lógica. A partir de esta clase de razonamiento, se puede partir de una o de varias hipótesis para arribar a una conclusión que puede determinarse como verdadera, falsa o posible. Pero que es:

RAZONAMIENTO: es el proceso y el resultado de razonar. Este verbo se refiere a la actividad de la mente que permite estructurar y organizar pensamientos para desarrollar una conclusión.

De acuerdo a la forma en que se lleva a cabo esta actividad  mental, es posible reconocer diferentes tipos de razonamientos, como el razonamiento deductivo, el razonamiento inductivo y razonamiento matemático. En este momento llega el turno de analizar el razonamiento abstracto. Antes, que es:

ABSTRACTO: se refiere a aquello que excluye al sujeto o que no desea lograr la representación de algo concreto. A nivel filosófico, la abstracción es la operación que consiste en aislar, de manera conceptual, una propiedad especifica de un objeto, dejando de lado el resto de las propiedades.

LA IDEA DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO se emplea para nombrar al proceso que posibilita que una persona resuelva  problemas de tipo lógico. Este razonamiento permite partir de una determinada situación y deducir consecuencias de esta.

A la hora de desarrollar un razonamiento abstracto, es necesario encarar el proceso desde dos dimensiones: por un lado, se deben analizar los distintos elementos de manera aislada; por otra parte, se debe prestar atención al conjunto. De esta forma es posible advertir patrones o tendencias  que permiten arribar a una conclusión lógica.

La capacidad de razonamiento abstracta es muy importante. Por eso, cuando una empresa realiza un test para analizar las facultades de un potencial empleado antes de decidir su contratación, suele incluir ejercicios que sirvan para evaluar como el sujeto pone en práctica su razonamiento abstracto.

ALEJANDRO URBINA E.

Podrias tener que resolver un examen de razonamiento abstracto por varias cuestiones. Ya que esta tipo de examenes son mediciones altamente confiables y sencibles de inteligencia general y de capacidad de razonamiento, son frecuentemente usados por las universidades y potenciales emleadores para medir la aptitud. Si bien no pueden ser estudiados en el sentido tradicional, ya que las preguntas son diseñados para ser respondidas sin conocimiento externo, son tecnicas y habilidades que quienes los toman pueden aprender para mejorar sus puntuacones.

Tomate tu tiempo y analiza cada ejercicio que se te presente y poco a poco te darás cuenta que cada vez será más sencillo encontrar la solución a este tipo de ejercicios.

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO

RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO

En este artículo se aborda uno de los propósitos esenciales de la enseñanza de las matemáticas, es decir, el desarrollo del pensamiento lógico de los alumnos primero para poder comprender lo que es un RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.  Empecemos por saber que significa Razonamiento que es la lógica y que es el razonamiento matemático una vez explicado de manera breve lo que significa cada una de ellas veremos ahora en que puede ser aplicado

RAZONAMIENTO:  es la actividad mental que permite lograr la estructuración y la organización de las ideas para llegar a una conclusión.

         LÓGICA:  por su parte, es la ciencia dedicada a la exposición de las formas, los métodos y los principios del conocimiento científico. Algo lógico, en este sentido, es aquello que respeta estas reglas y cuyas consecuencias resultan justificadas, válidas o naturales.

Un razonamiento lógico, en definitiva, es un proceso mental que implica la aplicación de la lógica. A partir de esta clase de razonamiento, se puede partir de una o de varias premisas para arribar a una conclusión que puede determinarse como verdadera, falsa o posible.

El razonamiento lógico se puede iniciar a partir de una observación (es decir, una experiencia) o de una hipótesis. El proceso mental de análisis puede desarrollarse de distintas maneras y convertirse en un razonamiento inductivo, un razonamiento deductivo, etc. Según la clase de razonamiento empleada, la conclusión tendrá mayor o menor posibilidad de resultar valida.

ALEJANDRO URBINA E.

La conclusión encuentra su base en las premisas iniciales: el razonamiento lógico es el camino que vincula ambas partes.

El resultado del razonamiento tendrá un cierto grado de probabilidad en cuanto a su veracidad, siempre que los razonamientos lógicos sean válidos.

Supongamos que una mujer visita un país que no conoce. La primera persona con quien entabla conversación, habla en italiano. Lo mismo ocurre con la segunda y tercera. A partir de un razonamiento lógico, puede inducir que todas las personas en ese país hablan italiano.

         EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:  

 La aplicación de las reglas y actividades descritas anteriormente como El Razonamiento Lógico Matemático en un aula, por parte de los maestros, permitirían un desarrollo acelerado y continuo de las capacidades de los alumnos para emitir juicios, realizar razonamientos lógicos y resolver problemas con un alto nivel de independencia y creatividad, así pues en el futuro los miembros de la sociedad actual que tienen a diario que enfrentar variedad de problemas de la vida, por lo que sólo con un adecuado desarrollo del pensamiento lógico estarán en condiciones de buscar las mejores alternativas de solución.

ALEJANDRO URBINA E.

INDUCCIÓN Y DEDUCCION

RAZONAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

Hoy descubriremos como el razonamiento Inductivo y Deductivo es parte esencial de nuestro aprendizaje aunque muchas veces no lo vemos así, ni siquiera lo tomamos en cuenta, siendo que forma parte de nuestra vida rutinaria a veces lo pasamos muy por alto ya sea en el trabajo o proyectos todos estos en su mayoría están construidos por acciones de este tipo.

QUE ES EL PENSAMIENTO: El pensamiento es una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo este implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria. No necesita de la presencia de las cosas para que estas existan en si la función más importante es resolver problemas y razonar.

              

QUE ES EL RAZONAMIENTO: El razonamiento es una operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez. Los juicios de un razonamiento se expresan en conocimientos ya adquiridos.

TIPOS DE RAZONAMIENTO

INDUCTIVO

  El razonamiento inductivo va de una premisa  particular a una general. Una forma más simple de la inducción son las encuestas. Sacando una muestra de una pequeña parte de la población podemos concluir de la población completa.

La base de la inducción es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares.

METODO INDUCTIVO: El método inductivo se basan en Observación este a su vez en Inducción después en Leyes o Teorías y por último en Predicciones y Explicaciones. O por otro lado y más simple seria solo en hechos.

EJEMPLOS DE PENSAMIENTOS INDUCTIVOS:

Cuando Pedro toca la llama de un encendedor se quema.

Cuando Pedro toca una estufa encendida se quema.

Cuando Pedro toca la jarra de la cafetera caliente se quema.

Conclusión: Si tocas un objeto caliente te quemas.

Veo un cuervo de color negro.

Veo un segundo cuervo de color negro.

Veo un tercer cuervo de color negro.

Conclusión: Todos los cuervos son negros.

Alejandro sale al frio sin abrigarse y se enferma.

Allegra sale al frio sin abrigarse y se enferma.

Brandi sale al frio sin abrigarse y se enferma.

Conclusión: Si sales al frio sin abrigarte te enfermas.

DEDUCTIVO

El razonamiento inductivo es el que va al revés del deductivo. Razonando de una premisa particular a una general.

Por ejemplo: todos los seres humanos cuentan con una cabeza. Juan es un hombre, podemos concluir que tiene una cabeza.

EJEMPLOS DE PENSAMIENTOS DEDUCTIVOS

Los seres humanos tienen dos manos y dos pies.

Alexandra es ser humano.

Conclusión: Alexandra tiene  dos manos y dos pies.

Todos los miércoles Alex sale 10 minutos antes de su trabajo.

Hoy es miércoles.

Conclusión: Hoy Alex saldrá 10 minutos antes de su trabajo.

Toda planta nace, se reproduce y muere.

Toda rosa es planta.

Conclusión: Toda rosa nace, se reproduce y muere.

Para aplicar una inducción debes analizar los casos particulares, en general deben ser tres casos particulares o más, y sacar una ley de instrucción para encontrar un caso general.

Para hacer una deducción debes estudiar el caso general que ya es establecido y de ahí puedes analizar los casos particulares y aplicar el caso general.